← AcasăGrilăPrezintă (F5)Print
M1 · De ce dramă · Miza pentru școală
8 / 43
Modul 1 · Miza
07 / 45
Ce spun datele

De ce contează pentru școală

Relația profesor–elev nu este „atmosferă” — este una dintre cele mai puternice variabile măsurate pentru rezultatele școlare.

d ≈ 0,72
Relația profesor–elev
Hattie · Visible Learning
d ≈ 0,53
Climatul clasei
meta-analize cumulate
d ≈ 0,43
Așteptările profesorului
efectul Pygmalion · Rosenthal
×3,5
Risc de abandon
la elevii cu relație conflictuală cu profesorul
Ce înseamnă pentru noi

O singură oră în care profesorul intră în Persecutor sau Salvator poate anula efectul a 10 ore de proiectare didactică bună.

Igienă profesională

A recunoaște jocurile dramatice nu e o competență „soft" opțională — e la fel de necesară ca proiectarea didactică.